Rancangan Pengajaran Harian Tahun 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 4

http://hayazi040669.blogspot.com/

Masa:
1 Jam

Bidang:
Membuat corak dan rekaan

Tajuk:
Kertas pembalut hadiah
 

Kemahiran/tema:
Capan
 

Pengetahuan Sedia ada:
1. Murid mengenali sayur-sayuran.

2. Murid mengetahui cara memotong
 

Hasil Pembelajaran        :
Aras 1 - Memerhati dan mengkaji jenis sayuran yang mempunyai lapisan kelopak
Aras 2 - Memotong sayuran pelbagai contoh seperti menegak , melintang
Aras 3 - Membuat corak dalam pelbagai susunan
Aras 4 - Mempamerkan hasil kerja
 

Kemahiran Berfikir:  
Kritis  - membanding dan membezakan

Kreatif - menjana idea
 

Penerapan nilai:
Keselamatan, kerjasama, ketelitian
 

BBM:
Papan putih, marker, contoh hasil kerja guru, komputer, pembesar suara
 

Keperluan:    
5 biji kobis, 5 bilah pisau, 5 set warna air, 29 berus warna, 29 helai kertas A4, surat khabar
 

PELAKSANAAN

LANGKAH/MASA	ISI PEMBELAJARAN	AKTIVITI P&P	CATATAN
Set Induksi ( 5 Minit)	Menyanyikan lagu bertajuk “ Vegetables”	Guru meminta murid untuk mendengar lagu terlebih dahulu. Murid menyanyikan lagu bersama-sama. Guru mengaitkan set induksi dengan pembelajaran hari ini.	Kecerdasan Pelbagai Verbal linguistik, inter/ intrapersonal muzik
Langkah 1 (20 Minit)	Menerangkan konsep capan. Membuat tunjuk cara.	Aras 1 Memerhati dan mengkaji jenis sayuran yang mempunyai lapisan kelopak. Guru menerangkan definisi capan kepada murid. Guru menerangkan jalinan capan yang terdapat pada sayur kobis. Murid memerhatikan jalinan yang terdapat pada sayur kobis. Guru membuat langkah tunjuk cara untuk menghasilkan capan. Guru mengarahkan murid membentuk 5 kumpulan.	Kecerdasan Pelbagai: Verbal linguistik ABM/BBM Hasil kerja guru, kertas A4, warna air, berus warna , kobis dan pisau.
Langkah 2 (25 minit)	Menghasilkan capan.	Aras 2 Memotong sayuran dengan pelbagai contoh seperti : menegak, melintang Aras 3 Membuat corak dalam pelbagai susuna seperti: Selang seli, berjalur Murid memotong kobis dengan pelbagai arah seperti melintang dan menegak Murid menghasilkan capan. Guru membimbing murid menghasilkan capan.	Kecerdasan Pelbagai Kinestetik, KBKK : Membanding beza dan menjana idea. ABM/BBM Surat khabar, kobis, pisau, kertas A4, warna air dan berus warna. Nilai : Keselamatan Ketelitian kerjasama
Langkah 3 (5 minit)	Peneguhan dan penilaian	Aras 4 Mempamerkan hasil kerja Guru meminta murid membentangkan hasil kerja masing-masing. Guru menegaskan nilai-nilai dalam menghasilkan karya.	Kecerdasan Pelbagai Intra/ interpersonal, verbal linguistik Nilai: Keyakinan, keberanian
Penutup (5 minit)	Penutup	Murid menyanyikan lagu secara beramai-ramai.	Kecerdasan pelbagai: Muzik